注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

相亲相爱的一家人

记录孩子和我的成长……

 
 
 

日志

 
 
关于我
铁铁  

80后时尚妈妈,全职育儿4年多,写博4年多,师范学院汉语言文学专业毕业,曾从事过编辑,销售工作,曾是新浪亲子博客孕期管理员,宝宝树,妈妈说,北京妈妈网……育儿版主。自由撰稿人,约稿进行中……多篇文章在《年轻妈妈之友》《为了孩子》《母婴世界》等杂志发表,多篇文章被新浪推荐新浪首页,博客首页,草根首页,80后北漂生活类文章被10几家媒体同时转载:千龙网,金融界……参加过《民生大议》节目录制……

网易考拉推荐
GACHA精选

【转载】孩子最希望你成为他的4类朋友  

2012-12-27 08:34:00|  分类: 亲子关系,亲子关 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

     导读:家长和孩子出现沟通问题?首先不要指责孩子越长大越藏有秘密,其实代沟是由于双方缺乏沟通产生的。教育专家指出朋友式的亲子关系最有利于家长和孩子的沟通,我们一起看看孩子最希望家长成为他的哪4类朋友吧!

 

      在现实生活中,一些家长发现孩子越长大,沟通就越困难,代沟越来越深。这些感受都是由于家长和孩子缺乏沟通所造成的。教育专家建议,想要解决代沟问题,家长首先要主动和孩子建立一种“朋友式”的亲子关系。朋友式关系,让孩子和家长相互信任,孩子遇到困难都能主动向家长倾诉,好无畏惧地向你求助。其实,孩子最希望家长能成为他的4类朋友。

 

  知心姐姐型

  情景回顾

  晓玲今年上小学五年级,妈妈发现晓玲有一个小日记本,有几次妈妈走进她的房间时她就立刻停住,并立刻本本藏起来。妈妈还发现晓玲的日记本还是上锁的。以前女儿就像贴心的小棉袄什么都跟妈妈分享,现在妈妈觉得女儿长大了有秘密、有心事都不愿跟妈妈说了。

  像晓玲妈妈这种例子屡见不鲜,宝宝长大了,有自己的小秘密,有些孩子还是愿意和父母说的,有些孩子只选择对亲密的小伙伴说,有些孩子选择和老师说也不愿意告诉妈妈。孩子都有自己的隐私,都有一些收在心里的小秘密,家长不能因为出于爱就要求孩子什么都跟你说,或者全面掌握孩子的心理动态。家长如何才能成为孩子“知心姐姐”式的朋友,让孩子真情实感地主动找你倾诉?

  家长首先做到的应该是尊重,尊重孩子的选择,尊重他的隐私,强迫孩子只会适得其反;其次要让孩子信任你,家长就要帮孩子守秘密。为什么一开始孩子愿意跟你说秘密但后来就不说了?很有可能是你曾经将孩子的秘密大肆宣扬哟!最后就是选择恰当的沟通方式了。每个孩子性格不一样,因此没有万试万灵的好方法哦,但只要认真倾听孩子心声,多点从孩子的角度出发,给孩子真诚的反馈,这都能让孩子感受到你是很好沟通的“知心姐姐”哦!

 

   吃喝玩乐型

  情景回顾

  妈妈发现,明明每次跟着妈妈出门时都是拖拖拉拉,到街上时也只是跟着走没有一点兴奋的劲儿;有时妈妈说陪他去公园玩,他就说这个时间公园里面没有别的小朋友,只和妈妈两人的话就不想去了。妈妈感到很伤心,为什么明明都不喜欢跟妈妈一起玩。

  其实孩子不是不喜欢跟父母一起玩,很多时候都是因为父母人在这里,可是并没有真正参与其中,因此孩子还是感到孤独的。

  亲子活动是家长和孩子拉进心理距离的最好方式。但是要将亲子活动的作用发挥尽致,就要靠家长全心全意地投入到与孩子的玩乐中而不是置身事外。

  家长尝试去安排一些与孩子互动性良好的游戏,例如爸爸可以教孩子下象棋,或者妈妈和孩子一起玩跳棋;家长也可以带孩子去游乐场,陪着孩子去坐摩天轮,过山车,和孩子一起大笑大叫,让孩子感受到父母的热情;或者家长带着孩子去看他最喜欢的动画片电影,尝试以孩子的视觉去感受孩子的世界,与孩子同喜同乐。

 

   分享兴趣型

  情景回顾

  爸爸喜欢下象棋,小智小小年纪时就已经可以和爸爸对战。爸爸和小智是好棋友、好对手,父子关系就像朋友一样融洽,他们下棋时全神贯注,有时妈妈叫两人吃饭,他们要听不见,要不就表示晚一点过去,达到忘我境界。

  和孩子有共同兴趣是最快乐的事了,名嘴杨澜在教育子女上有着她独特的见解。她经常和孩子一起从事他们感兴趣的体育运动,她和孩子一起滑冰,一起去体育场,孩子提出要学网球,杨澜不仅鼓励他们,自己也加入其中。杨澜发现,孩子更喜欢和他们一起运动的妈妈。

  家长尝试去了解孩子的兴趣爱好,如果这也是自己的兴趣之一的,就果断和孩子一起参与活动增加相处的机会吧!如果你发现孩子没有特别的爱好,家长也可以尝试让孩子多参与你自己感兴趣的活动,给予适当性的引导,让他融入你的兴趣里,成为你分享兴趣的小伙伴。家长也可以适当地创造更多的机会,让孩子多参与不同类型的活动,从中发现兴趣并积极参与,这很有可能会发展成为孩子的特长哦!

 

   共同学习型

  情景回顾

  小珠的学习成绩在班中名列前茅,老师发现,和别的不愿意安安静静坐下来写作业的小朋友不同,小珠表示很喜欢在家里写作业。原来,小珠每次写作业,妈妈都会坐在小珠身边,或看书,或写字,陪着小珠一起学习,在小珠做完作业后,妈妈会给小珠检查,如果完成得很好,第二天就有小珠最喜欢的牛奶蛋糕作早餐。

  有些家长在孩子写作业时,自己在客厅里看电视,有时还哈哈大笑。孩子在这样的环境读书学习,会让孩子躁动不安,做作业也成为任务式的敷衍。

  孩子读书学习,家长应该尽可能地创设安静平和的环境给孩子,家长千万不要打开电视或者上网,可以选择在孩子旁边看看书,或者练练字,让孩子感觉有一起学习的氛围。

  家长和孩子共同学习能够让孩子集中精神学习,同时也能让孩子感到家长并不是监督他学习,而是和他一起学习,一起努力的,这种亲身示范比只是语言上一再地强调好好学习来得更有效。家长陪伴在孩子身边看书,当孩子遇到困难时也能立刻给予指导和帮助。家长的从旁指导也能够及时发现问题,改善孩子的学习方法,有利于养成良好的学习习惯和提高孩子的学习能力。

                                            出处:pcbaby作者:吴小熊 责任编辑:XIAOWEI

  评论这张
 
阅读(7)| 评论(18)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017